（长江云 洪成）1997年7月，王世俊以优异的成绩大学毕业，毅然放弃了令人羡慕的武汉江夏任教工作机会，回到了生他养他的山区县——湖北崇阳，成为一名中学教师股票配资要求，立志为家乡教育事业贡献青春热血。
三尺讲台一站就是28年，在高三连续任教14年，他兢兢业业、尽心尽力，以求真务实的工作作风和出类拔萃的工作业绩，由一名刚出茅庐的小伙子迅速成长为崇阳一中教育教学的顶梁柱，先后被授予“咸宁名师”“咸宁市优秀校长”“咸宁市优秀共产党员”“咸宁市学科带头人”、“湖北省特级教师”等光荣称号，湖北科技学院外国语学院客座教授，湖北省校长协会会员，咸宁市教育局教指委主任委员，人民教育出版社教师培训专家库专家，全国生涯规划工作室主持人，崇阳县名师工作室主持人。咸宁市教育学会会员和湖北学校网高级荣誉会员。
展开剩余71%王世俊是一位站在教学一线的英语教师,他是最勤奋的，最负责的。站在新旧高考模式、新旧教材、新旧观念的交叉点上，他会用一些独特的方式，大力推进高校课堂，调动每个学生学习英语的兴趣。崇阳一中英语学科被评为咸宁市高考优胜学科。2017年高考，他任教的三（18）班学生汪恺妮同学以149分勇拔全省英语单科第一名。
一分耕耘，一分收获。他担任高三英语教师14年，所任班级的英语成绩年年第一，辅导的学生在全国中学生英语能力、全国中学生新课标英语语言能力竞赛中获一等奖。作为一名教育行家里手，他非常注重教学科研，单独或与他人合作共主持省、市科研课题4项：时任《高中英语写作》和《PK高考》两书的编委；主持完成湖北省教育专业委员会立项课题《中小学学生诚信教育研究》,参与完成湖北省教育科学“十二五”规划课题“师生心理健康与学校发展研究”（项目编号2015JB478），担任《新高考背景下学校生涯教育工作路径研究》子课题组组长（子课题编号ZGYFZZX18001-Z011），负责中国心理学会普及工作委员会“十三五”科研规划重点课题“高效用脑与学习效率提高研究”（编号KPW2016001-Z036）
他先后撰写并发表教研论文数十篇：论文《如何将德育渗透到高中英语教学中》《高中英语语法过去分词做定于和状语探究教学案例》》相继在省级刊物、国家级刊物上发表。
2017年他分管德育工作，领导和组织学校特色德育系列活动，实行全封闭管理，培养学生的“自理、自立”能力。并以学生社团为依托，完善自我教育功能。成立音乐、美术、篮球、足球等兴趣小组，组建了街舞社、摄影社、动漫社、微电影制作社，学生自主编印的《给力90后》、《腾空热漫》、《彼林》杂志定期出版。兴趣小组和社团的组建展示了学生才华，锻炼了实践能力，满足了多元化的文化需求。2019年5月全市生涯规划推进会在崇阳一中召开。2022年分管教学和高三年级有2名学生被清华大学录取，实现了本校32年无清北的突破，沈承东，程焯两位同学被清华大学录取。2024年又有两名学生张勤睿，杨航被清华大学录取。
他常说：“既然选择了讲台，就要无私奉献；既然选择了教育，就要无怨无悔。”“万紫千红随风去，一片冰心在玉壶”，这是王世俊同志的真实写照。他对于我们所有青年教师的意义，在于他是一次教育，是一种倡导，是一盏灯光。每个人的心灵都像一扇窗户股票配资要求，窗户打开，光亮就会进来。作为一名英语教师，作为一名学校校长，等待他去做的事还有很多、很多……（完）
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